Aulia Ramadhani, & Agung Winarno. (2024). Transformasi Pembelajaran Dengan Teknologi: Analisis Kritis Dari Lensa Teori Post-Positivisme, Kritis, Dan Konstruktivisme. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(1), 312–323. https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i1.399