DWI NURAENI; MUH. HANIF. Sosiologi Lembaga Pendidikan: Praktik Tasamuh sebagai Modal Sosial dalam Membangun Kohesi Siswa Berbeda Latar Keagamaan di Sekolah Menengah Atas. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 134–143, 2026. DOI: 10.61132/akhlak.v3i2.2225. Disponível em: https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Akhlak/article/view/2225. Acesso em: 25 jun. 2026.