Dwi Nuraeni and Muh. Hanif, “Sosiologi Lembaga Pendidikan: Praktik Tasamuh sebagai Modal Sosial dalam Membangun Kohesi Siswa Berbeda Latar Keagamaan di Sekolah Menengah Atas”, Akhlak, vol. 3, no. 2, pp. 134–143, Apr. 2026.