ZIA ACHMALIA ADELA;  YUSRIYA NI’MATUL ‘IZZAH; ZAHRA NURIYAH; AKIL AKIL; ABDUL AZIS. Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 114–125, 2025. DOI: 10.61132/hidayah.v2i2.932. Disponível em: https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Hidayah/article/view/932. Acesso em: 4 jun. 2025.