Aprina Noor Latifah, & Salamah Salamah. (2026). Analisis Model CIPP, Iluminatif, dan Responsif dalam Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 3(2), 211–222. https://doi.org/10.61132/hikmah.v3i2.2242