ASDIANUR HADI. Rekonstruksi Pemikiran Pendidikan Islam: Integrasi Ilmu Agama dan Sains sebagai Paradigma Keilmuan . Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 57–93, 2026. DOI: 10.61132/hikmah.v3i2.2189. Disponível em: https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Hikmah/article/view/2189. Acesso em: 17 jun. 2026.