Nayla Nur Rahmawati (2025) “Peran Deep Learning dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Pengembangan Kompetensi Berpikir Kritis Siswa”, Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(4), pp. 217–230. doi: 10.61132/hikmah.v2i4.1571.