WIDA NENGSIH; SEPTI GUMIANDARI. Resiliensi Kognitif dan Motivasi Belajar Anak Broken Home: Studi pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Ikhlas Ancaran. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 102–127, 2026. DOI: 10.61132/ikhlas.v3i2.2112. Disponível em: https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Ikhlas/article/view/2112. Acesso em: 29 may. 2026.