Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam
DOI:
https://doi.org/10.61132/karakter.v1i4.204Keywords:
Management, Financing, School-BasedAbstract
One of the areas worked on in school-based management is financing management. Good financing management is necessary because it is believed that with efficient and effective school financial management, errors, leakages, and variations in the use of funds from the original plan and goals will be avoided. Schools are empowered to assess their own needs through school-based financing management, which transfers control over budget allocation and use to schools. To completely reduce dependence on government funding, schools are also allowed to engage in income-generating activities. Financing management needs to be carried out carefully, diligently, and comply with relevant regulations when implementing school-based management. The preparation of school revenue and expenditure budget plans (RAPBS) as well as various forms and sources of school funding are all included in the idea of school-based financing management.References
Arsyad, A. (2003). Manajemen Pengetahuan Praktis Bagi Pimpinan & Eksekutif, Manajemen Strategik. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Arwildayanto, Lamatenggo, N., & Sumar, W. T. (2017). Manajemen Keuangan Dan Pembiayaan Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 110, Issue 9). Widya Padjadjaran.
Astuti, Y. D., & Haryanti, N. (2021). Media Pembelajaran Video Produk Kreatif dalam Pembuatan Softcase Laptop Produk Kreatif di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi (JRPE), 6(1), 60–67. https://doi.org/https://doi.org/10.21067/jrpe.v6i1.5332
Budaya, B. (2017). Manajemen Pembiayaan Pendidikan pada Sekolah Dasar yang Efektif. LIKHITAPRAJNA. Jurnal Ilmiah.Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 18(1), 42–59.
Fattah, N., & Gautama, B. P. (2017). Penerapan Biaya Pendidikan Berbasis Activity-Based Costing dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Perguruan Tinggi: Studi Kasus di Universitas Pendidikan Indonesia. Mimbar Pendidikan, 2(1).
Fitri, A. Z., & Haryanti, N. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif, Mixed method dan Research and Development. Madani Media.
Heryati, Y., & Muhsin, M. (2014). Manajemen sumber daya pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum yang disempurnakan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 51.
Murtadlo, M. (2016). Strategi Pembiayaan Pendidikan Pada Madrasah Swasta Unggulan. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 14(1), 97–116. https://doi.org/10.32729/edukasi.v14i1.14
Noval, A., & Irawan, I. (2019). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta: Studi Kasus di MTs. Wihdatul Fikri Kab. Bandung. Manajemen Pendidikan, 14(1), 73–81.
P., F. W. (2015). Pembiayaan Pendidikan: Suatu Kajian Teoritis. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19(4).
Sa’adah, L. R., & Satria Budi, M. H. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan di SD Plus Al Hikmah Kab. Kediri. SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 2(2), 99–117.
Saihu, S. (2020). Pendidikan Islam Di Era Pluralitas Agama Dan Budaya: Sebuah Kajian Resolusi Konflik Melalui Model Pendidikan Plrualisme. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 317–330.
Sailan, M. (2015). Pembiayaan Pendidikan Di Sekolah Dasar Kota Bau-Bau Provinsi Sulawesi Tenggara. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Publik, 2(1), 10. https://doi.org/10.26858/jiap.v2i1.869
Supriadi, D. (2006). Satuan biaya pendidikan dasar dan menengah.
Yunis Hidayati, & Nik Haryanti. (2022). Implementasi Kebijakan Pengawas Dalam Meningkatkan Kinerja Kepala Man 2 Tulungagung. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 1(1), 49–52. https://doi.org/10.55606/jurripen.v1i1.21
