Pemanfaatan Media Digital sebagai Sarana Dakwah Islam di Era Modern: Peluang, Tantangan, Strategi, dan Implikasi terhadap Pemahaman Keagamaan Masyarakat

Hilma Aulia; Elsa Zakiah

doi:10.61132/karakter.v3i2.2227

Authors

Hilma Aulia Universitas Singaperbangsa Karawang
Elsa Zakiah Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.61132/karakter.v3i2.2227

Keywords:

Communication Ethics, Digital Literacy, Islamic Da'wah, Religious Values, Social Media

Abstract

The rapid development of information and communication technology has fundamentally transformed the way Islamic preaching (da’wah) is delivered in the digital era. This article examines the utilization of digital media as a strategic means of disseminating Islamic values in contemporary society, focusing on opportunities, challenges, ethical dimensions, and communicative implications of digital da’wah. The study employs a qualitative approach through a systematic literature review by synthesizing findings from scientific journals, mostly published within the last five years (2020–2025). The results indicate that digital platforms such as YouTube, Instagram, TikTok, and podcasts significantly expand the reach of Islamic preaching beyond spatial and temporal limitations, particularly among the younger generation. However, this development also presents challenges, including the proliferation of unverified religious content, the risk of provocative communication, and strong competition with more engaging entertainment content. Therefore, effective digital da’wah requires not only technical capability but also the integration of religious competence, digital literacy, and Islamic communication ethics to ensure that the message remains authentic, relevant, and responsible.

References

Aksenta, A., Irmawati, I., Ridwan, A., Hayati, N., Sepriano, S., Herlinah, H., & Ginting, T. W. (2023). Literasi digital: Pengetahuan & transformasi terkini teknologi digital era industri 4.0 dan society 5.0. PT Sonpedia Publishing Indonesia.

Annisa, Z. Q. (2024). Urgensi pendidikan agama Islam dalam upaya mengatasi dekadensi etika komunikasi siswa dengan guru. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6). https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i6.597

APJII. (2024). Survei penetrasi internet Indonesia 2024. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. https://apjii.or.id/berita/d/apjii-jumlah-pengguna-internet-indonesia-tembus-221-juta-orang

Dhora, S. T., Hidayat, O., Tahir, M., Arsyad, A. A. J., & Nuzuli, A. K. (2023). Dakwah Islam di era digital: Budaya baru “e-Jihad” atau latah bersosial media. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 17(1), 306–321. https://doi.org/10.35931/aq.v17i1.1804

Efendi, E., Sahtriani, M., & Noprialdi, R. (2024). Peran media dalam menyebarluaskan dakwah di platform media sosial. Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 4(3), 962–970. https://doi.org/10.47467/dawatuna.v4i3.700

Faridah, F., Amir, R. M., Budin, H. B., Azhar, A., & Mawaddah, S. N. (2025). Strategi dakwah di media sosial. RETORIKA: Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam, 7(1), 70–85. https://doi.org/10.47435/retorika.v7i1.3737

Hariyanto, H., & Suyatno, S. (2023). Konsep dan implementasi literasi digital dalam pendidikan Islam: Analisis kritis teori dan praktik. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 7(1), 27–44.

Ibad, M. N. (2025). Strategi literasi dakwah digital di era media sosial TikTok: Tantangan dan peluang. Pelita: Jurnal Studi Islam Mahasiswa UII Dalwa, 2(2), 145–156. https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/pelita/article/view/2189

Ilaihi, W. (2022). Komunikasi dakwah: Perspektif teoritis dan praktis di era milenial. Remaja Rosdakarya.

Indriyani, P. I., & Khadiq. (2023). Transformation of Islamic religious practices in the digital era: Opportunities and challenges for contemporary da’wah. Jurnal Dakwah, 24(2), 175–192. https://doi.org/10.14421/jd.2023.24205

Kemp, S. (2024). Digital 2024 global overview report. DataReportal. https://datareportal.com/reports/digital-2024-global-overview-report

Khoirunnisa, H. N., Azahra, N., Az Zahra, P. S., Syakirah, R. D., Rhamadan, S. N., Herdiana, S., & Widawati, R. (2024). Media sosial sebagai sarana dakwah: Perspektif keislaman dan peralihan dari masa ke masa. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(4), 227–239. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i4.401

Kustantya, N., & Anwar, M. S. (2013). Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada lansia. Jurnal Keperawatan, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.22219/jk.v4i1.2378

Mahfud, C. (2023). Dakwah digital dan literasi keagamaan masyarakat Muslim Indonesia. Journal of Islamic Studies and Humanities, 8(1), 45–68. https://doi.org/10.19109/jish.v8i1.15322

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). Remaja Rosdakarya.

Munir, M. B. (2025). Pemanfaatan media sosial sebagai media dakwah di era digital. Prophetica: Scientific and Research Journal of Islamic Communication and Broadcasting.

Nasrullah, R. (2021). Media sosial: Perspektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.

Nasution, F., Fathurrahman, M., & H. (2023). Peran media sosial dalam pendidikan moral Islam di kalangan remaja Muslim Indonesia. Jurnal Pendidikan Karakter Islami, 5(2), 121–138. https://doi.org/10.52589/jpki.v5i2.9354

Parhan, M., Jenuri, J., & Islamy, M. R. F. (2021). Media sosial dan fenomena hoaks: Tinjauan Islam dalam etika berkomunikasi. Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(1), 59–80. https://doi.org/10.15575/cjik.v5i1.12887

Prasetia, D. (2024). Analisis literasi keagamaan digital santri dalam menangkal radikalisme siber. Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam, 12(1), 75–92. https://doi.org/10.24042/jppi.v12i1.9022

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816

Puji Yati, M. P., Putri, S. Y., Junia, J., Susanti, R., & Natalia, A. C. (2023). Dakwah Islam melalui media sosial sebagai sarana pendidikan. Proceeding Conference On Da’wah and Communication Studies, 2(1), 50–56. https://doi.org/10.61994/cdcs.v2i1.85

Rahmadani, N. P., & Amalia, N. (2023). Media sosial sebagai media dakwah yang dilakukan remaja di era digital. Journal Islamic Education, 1(4).

Rahmah, N. (2021). Dakwah digital di era media sosial: Analisis konten dan gaya komunikasi dakwah di YouTube. Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi, 5(2), 155–170.

Riski Pratama, A., Aprison, W., Yulius, Y., Latifa, N., & Syafrudin, S. (2024). Dakwah digital dalam penyebaran nilai-nilai Islam di era digital. Tabayyun, 5(1). https://doi.org/10.61519/tby.v5i1.68

Rustandi, R. (2019). Cyberdakwah: Internet sebagai media baru dalam sistem komunikasi dakwah Islam. NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam, 3(2), 84–95. https://doi.org/10.23971/njppi.v3i2.1678

Sabila, A. T., & Mutrofin. (2023). Urgensi peningkatan kualitas literasi keislaman melalui digitalisasi. Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 8(1), 45. https://doi.org/10.29240/jdk.v8i1.7335

Sebihi, A. (2024). Islam in the digital age: Navigating faith and technology. EPRA International Journal of Research & Development, 9(1), 77–80. https://doi.org/10.36713/epra2016

Shamim, S. (2024). Social media and the reshaping of religious identity in youth. International Journal of Academic Studies in Science and Education, 2(1), 66–81. https://doi.org/10.55549/ijasse.9

Sihabuddin, M. A. (2022). Pesan dakwah di era digital dalam perspektif Ummatan Wasathan. Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan, 6(1), 49–58.

Siregar, A. S. (2023). Pemanfaatan media sosial sebagai media dakwah di kalangan mahasiswa. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah.

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.

Suprima, S., Parhan, M., Khairulimam, A., Nurfitriyani, M., & Ababil, S. N. (2021). Dakwah di masa pandemi COVID-19: Eksistensi, problematika, serta solusi. Jurnal Ilmu Dakwah, 41(1), 85–96.

Ummah, N. H. (2023). Pemanfaatan sosial media dalam meningkatkan efektivitas dakwah di era digital. Jurnal Manajemen Dakwah, 11(1), 151–169. https://doi.org/10.15408/jmd.v11i1.32914

Uriawan, W., 'Ijazi, M. S., Arraudy, N. R., Wibowo, O. S. P., & Santoso, R. D. (2025). A comparative analysis of Instagram and TikTok as Islamic da’wah media. arXiv preprint arXiv:2512.17646. https://doi.org/10.48550/arXiv.2512.17646

Annisa, Z. Q. (2024). Urgensi pendidikan agama Islam dalam upaya mengatasi dekadensi etika komunikasi siswa dengan guru. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6). https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i6.597

Mustofa, A., et al. (2026). Implementasi penanaman pendidikan agama Islam pada aspek Al-Qur’an dan akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru. Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 3(2). https://doi.org/10.61132/karakter.v3i2.2127

Puspita, L. R., & Faqihuddin, A. (2026). Struktur dan perkembangan penelitian dakwah Islam di media digital. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 4(2). https://doi.org/10.61132/jmpai.v4i2.1900

Saputra, D. R., et al. (2024). Peran mahasiswa Muslim dalam mengembangkan edukasi agama. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(5). https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i5.481

Yulastri, R., et al. (2025). Integrasi literasi digital Islami dalam pembelajaran PAI. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(6). https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i6.1657