[1]
Jon Iskandar Bahari 2024. Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam . Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 1, 3 (Dec. 2024), 96–111. DOI:https://doi.org/10.61132/karakter.v1i3.355.