Jon Iskandar Bahari (2024) “Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ”, Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 1(3), pp. 96–111. doi: 10.61132/karakter.v1i3.355.