Jon Iskandar Bahari. “Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ”. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 1, no. 3 (December 10, 2024): 96–111. Accessed April 22, 2025. https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Karakter/article/view/355.