Ronald Evandi Aden, et al. “Peran Model Pembelajaran Kontekstual Dalam Mendukung Pengelolaan Pembelajaran Aktif, Bermakna, Dan Berpusat Pada Siswa”. Nubuat : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Dan Katolik, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 17-26, doi:10.61132/nubuat.v2i4.1468.