Karina Onmilka, et al. “Efektivitas Pembelajaran Kontekstual (CTL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pendidikan Agama Kristen”. Nubuat : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Dan Katolik, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 91-99, doi:10.61132/nubuat.v2i4.1517.