Revitalisasi Nilai-Nilai Akhlak Mulia dalam Perspektif Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
DOI:
https://doi.org/10.61132/hikmah.v1i4.206Keywords:
Revitalization, Noble Morals, Al-Islam and MuhammadiyahAbstract
This research aims to increase understanding and relationships related to the revitalization of noble moral values in the Al-Islam Kemuhammadiyahan perspective. This research was prepared using a qualitative approach using the literature review method. Research data was collected using reference sources from several research articles and books using document triangulation. It is hoped that this research can contribute to organizations involved in helping to realize the Islamic character of the nation's next generation through education. The results of this research provide an overview and understanding of the urgency of religious integrity in building Islamic character based on noble moral values in building the next generation of civilized nation. Apart from that, the implications of this research can be a guide to the formation of Islamic character and ethics, strengthening noble moral values, and can be a guide in the field of education, especially universities with Islamic nuances in designing programs that support the progressive process of revitalizing noble moral values. and maximum.
References
Agenda Abad Kedua. (2010). Dalam Tanfidz keputusan muktamar satu abad Muhammadiyah. Muktamar ke-46. Yogyakarta: 20-25 Rajab 1431 H, pp. 19-20.
Aminu, N. (2022). Peran mata kuliah Al Islam dan Kemuhammadiyahan terhadap pembentukan akhlak mahasiswa. Jurnal Basicedu, 6(2), 2330–2341.
Anardianto. (2024, January 3). Al-Islam dan Kemuhammadiyahan itu satu kesatuan dan satu frasa. Muhammadiyah. https://muhammadiyah.or.id/al-islam-dan-kemuhammadiyahan-itu-satu-kesatuan-dansatu-frasa/
Asrori, A. (2018). Proses pembinaan dalam rangka peningkatan akhlak anak yatim di Panti Asuhan Muhammadiyah Cabang Tambaksari Jl. Gersikan No. 59 Surabaya.
Bafadhol, I. (2017). Pendidikan akhlak dalam perspektif Islam. Pendidikan Akhlak, 0(12).
Bastian, E. (2022). Implementasi kurikulum Ismuba pada materi pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SMA Muhammadiyah 1 Palangka Raya. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(2).
Fatahillah, I. A. (2020). Kebebasan pekerja dalam menjalankan ibadah di kawasan industri. ADLIYA: Jurnal Hukum dan Kemanusiaan, 14(1), 140–156. https://doi.org/10.15575/adliya.v14i1.8568
Faturrahman, M. I. (2022). Urgensi kurikulum ISMUBA dalam membentuk karakter siswa sekolah menengah kejuruan Muhammadiyah. Journal of Islamic Education and Innovation, 3(1), 47–55.
Huda, H. (2019). Membangun karakter Islami melalui Al-Islam dan Kemuhammadiyahan: Studi analisis Perpres Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Tarlim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 55. https://doi.org/10.32528/tarlim.v2i1.2071
Jasminto, J. (2017). Sumbangsih pesantren dalam historiografi Nusantara: Sebuah kajian pendidikan Islam. Jurnal Islam Nusantara, 1(1), 61-71.
Jayanti, A. D. (2018). Faktor pendorong internasionalisasi gerakan Muhammadiyah (2012-2017). [Master's thesis, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta]. http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/18976
Matsna, M. (2004). Qur’an Hadits Madrasah Aliyah kelas satu. Jakarta: Karya Toha Putra.
Suriani. (2019). Internalisasi nilai-nilai akhlak menyikapi tindak bullying di SMPN 3 Sungguminasa Kelurahan Romang Polong Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. [Thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar].
Susiatik, T., & Sholichah, T. (2021). Penanaman nilai-nilai akhlakul karimah. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 1(1), 16–26.
Suwarno, S., & Aeni, C. (2021). Pentingnya rubrik penilaian dalam pengukuran kejujuran peserta didik. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 19(1), 161. https://doi.org/10.31571/edukasi.v19i1.2364
Tamrin, M. (2019). Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) pilar dakwah Islam Rahmatan Lil Alamin: Studi pada perguruan tinggi Muhammadiyah di NTT. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 2(1), 69–87. https://doi.org/10.52166/talim.v2i1.1299
Zaidân, A. K. (1988). Ushûl ad-Da’wah: Mu’assasah ar-Risalah. Beirut: Tp.
