Menggali Keutamaan Al-Qur’an Sumber Petunjuk Dalam Kehidupan Umat Islam
DOI:
https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i1.225Keywords:
The Virtue of the Qur'an, Muslims, Source of GuidanceAbstract
This study aims to determine that the Qur'an as the holy book of Muslims plays an important role in guiding daily behavior and actions. In the context of modern life full of challenges, a deep understanding of the Qur'an as the main source of guidance is very crucial to shape the character and moral values of Muslims. The purpose of this study is to explore the primacy of the Qur'an as the main source of guidance in the lives of Muslims. The method used for the study on "DIGGING INTO THE PRINCIPLES OF THE Qur'an: THE MAIN SOURCE OF GUIDANCE IN THE LIVES OF ISLAMIC PEOPLE" uses a qualitative approach with a literature study method, which involves the analysis of the texts of the Qur'an and related literature, including interpretations from scholars and previous research. Data are analyzed thematically to identify the basic principles contained in the Qur'an and their application in daily life. This study aims to examine the role of the Qur'an as the main source of guidance in the lives of Muslims, as well as to explore the application of its teachings in social, economic, and spiritual contexts. The results of this study indicate that the Qur'an provides comprehensive guidance for Muslims in various aspects of life. The teachings of the Qur'an on justice, compassion, and social responsibility have proven to be a strong foundation in building a harmonious society. In addition, this study underlines the importance of contextual understanding of the teachings of the Qur'an in order to be relevant to the challenges of today's era.
References
Addim, L. F. (2021). I’jaz Al-Qur’an Menurut Pandangan Orientalis J. Boullata. Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab Dan Dakwah, 3(1), 17–33. https://doi.org/10.32939/ishlah.v3i1.53
Al, P., An, Q. U. R., Nahar, E. A., & Saefudin, A. (2024). Islamic education, mental health, Qur’an. 08(01), 1–13. https://doi.org/10.32616/pgr.v8.
Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Devi, A. (2024a). Implementasi Akhlak Kepada Allah Swt Dalam Kehidupan Sehari-Hari Mahasiswa. 2(3).
Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Devi, A. (2024b). Implementasi Akhlak Kepada Allah Swt Dalam Kehidupan Sehari-Hari Mahasiswa. 2(3).
Amanda, Alhamida, Elvita Sarah, Layli sartika, Nurul aini, W. (2018). HADIS-HADIS TENTANG PENDIDIKAN (Suatu Telaah tentang Pentingnya Pendidikan Anak). Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis, 1(1), 35–42. https://doi.org/10.15575/diroyah.v1i1.2053
Asma Yunita, Miftahul Jannah, Riska Rahmasari, Riski Rahmasari, W. (2021). Perspektif Al-Qur’an tentang Pembebasan Manusia melalui Pendidikan Akhlak. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 9(1), 51. https://doi.org/10.36667/jppi.v9i1.670
Asma Yunita, Miftahul Jannah, Riska Rahmasari, Riski Rahmasari, & Wismanto Wismanto. (2024). Perspektif Al-Quran Tentang Pembebasan Manusia Melalui Sarana Pendidikan Akhlak. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(3), 145–153. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i3.310
Azzahra, S., Mulyani, S., & Wardani, Tsania Tazlila, W. (2024). Ilmu Pengetahuan dan Keutamaan Orang Berilmu Menurut Persepektif Hadits. 645–655.
Bila, S., Nada, K., Novita, N., Hafizah, N., Wismanto, W., & Azzahra, N. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Akhlak Siswa Madrasah Ibtidayah. 2, 266–275.
Busthomi, Y., A’dlom, S., Catur, R., & Kusmayadi, R. (2020). Pendidikan kecerdasan spiritual dalam al-qur’an surat al-luqman. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 1(2), 163.
Chen, X. X. X. X., Tsai, M. Y., Wolynes, P. G., da Rosa, G., Grille, L., Calzada, V., Ahmad, K., Arcon, J. P., Battistini, F., Bayarri, G., Bishop, T., Carloni, P., Cheatham, T. E., Collepardo-Guevara, R., Czub, J., Espinosa, J. R., Galindo-Murillo, R., Harris, S. A., Hospital, A., … Crothers, D. M. (2018). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Nucleic Acids Research, 6(1), 1–7.
Desember, V. N., Kajian, K., Manusia, K., Dalam, D. I., & Qur, A. L. (2023). Konsep kajian kontemporer manusia di dalam al qur’an. 3(3), 427–435.
Dewi, S. N., Pinasti, J., Rahmadani, D., & Rahman, Muhammad Aldi, W. (2024). Syirik dan Dampaknya Bagi Kehidupan Manusia. 2(1).
Dewianti, A. F., Gimri, F. D., & Nandiani, Elsa Marfina, W. (2024). Analisis Urgensi Pendidikan Akhlak Berkarakter Dalam Membangun Keluarga Bahagia. 3, 154–167.
Dika Fachri, M., Wardiah Putri, S., Melinda Dwiyanti, R., Hidayat, W., & Sultan Maulana Hasanuddin Banten, U. (2023). Pengertian Dan Sumber Ajaran Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(1), 139–144.
Elbina Saidah Mamla, W. (2021). Tafsir Maudhu’i Tentang Konsep Pendidikan Karakter Jujur Dalam al-Qur’an. At-Thullab, 1(2), 16.
Elnayla, W., Reza, A., Husni, Z. T., N, E. F. A., Bayu, B. T., & Wismanto, W. (2024). Ayat -Ayat Pendidikan Tentang Potensi Manusia Dalam Pengetahuan ( Knowladge ), Ilmu Pengetahuan ( Sains ), Filsafat , Dan Agama. 2(3).
Faturrchman saleh, Fauzan mubarok, Muhammad Nabil Ayussi, wahyu rayan kenedi, W. (2024). Lemahnya Pengetahuan dan Penerapan Ilmu Tentang Bahayanya Syirik Bagi Kehidupan. 2(1).
Helmy Syamsuri, Abdul Wahab, S. D. S. (2024). Perspektif Sumber Hukum Sistem Ekonomi Islam : Jurnal Ilmiah Dan Bisnis Kewirausahaan, 13(2), 180–189.
Jumarnis, M., Rahmawati, W., & Rahayu, A. S. (2023). Metode Pendidikan Dalam Al-Qur’an. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 2(6), 1204–1210. https://doi.org/10.58344/jmi.v2i6.271
Jurnal, C., Sosial, I., Pendidikan, B., Mei, N., Lannuria, L., Karinah, J., Jannah, M., Aini, N., Pahrudin, P., & Wismanto, W. (2024). Analisis Penyusunan Program Pembelajaran Tahunan Berdasarkan Tinjauan Distribusi Dan Kompetensi Dasar Penyusunan Prota Guru merupakan sentral dalam terselenggaranya pendidikan di sekolah karena selama satu tahun akademik untuk mencapai tujuan yang telah d. 4(2).
JURNAL WISMANTO, PENDIDIKAN KEIMANAN DALAM AL-QUR’AN. (n.d.).
Karim, D. A., Nurcahyati, N., Hasan, A. R., & Iskandar, N. M. (2024). Rahasia Amtsal Dalam Al-Qur’an. Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(1), 117–136. https://doi.org/10.57163/almuhafidz.v4i1.94
Mualif, A., Fitri, A., Tauhid, Z., & Wismanto, W. (2024a). Pengembangan Masyarakat Muslim yang Harmonis melalui Pendidikan Berbasis Sunnah di Era Disrupsi. Journal of Education Research, 5(2), 2450–2457. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1260
Mualif, A., Fitri, A., Tauhid, Z., & Wismanto, W. (2024b). Pengembangan Masyarakat Muslim yang Harmonis melalui Pendidikan Berbasis Sunnah di Era Disrupsi. Journal of Education Research, 5(2), 2450–2457. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1260
Mualif, A., Fitri, A., Tauhid, Z., & Wismanto, W. (2024c). Pengembangan Masyarakat Muslim yang Harmonis melalui Pendidikan Berbasis Sunnah di Era Disrupsi. Journal of Education Research, 5(2), 2450–2457. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1260
Munawir, M., Alfiana, F., & Pambayun, S. P. (2024). Menyongsong Masa Depan: Transformasi Karakter Siswa Generasi Alpha Melalui Pendidikan Islam yang Berbasis Al-Qur’an. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 1–11. https://doi.org/10.54069/attadrib.v7i1.628
Nurdin, F. (2021). Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist. Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah, 18(1), 59. https://doi.org/10.22373/jim.v18i1.10525
Pendidikan, J., & Humaniora, S. D. A. N. (2024). KONSEP UKHUWAH DALAM AL-QUR ’ AN. 4(2), 77–89.
Puja hayati, Hafifa, Fajri Massaid, Elvita sarah azzahra, W. (2024). Analisis Bentuk Akhlak Kepada Teman dan Tetangga Berdasarkan. 2(3).
Rahmawati, W., Jumarnis, M., Rahayu, A. S., Sultan, U., & Jambi, T. S. (2023). Volume 2 Nomor 6 Juni 2023 METODE PENDIDIKAN DALAM AL-QUR’AN. Jurnal Multi Disiplin Indonesia JMI, 2(6), 1–7.
Raju Pratama Marronis, Ibnu Majah Arifin, Elsya Frilia Ananda N, W., & Sartika, D. gita. (2024). Analisis Kesempurnaan Akhlak Nabi Muhammad Saw Ditinjau Dari Al. 2(3).
Ramadhani, W. A., Novita, N., Sari, A. P., Fakhlefi, S., & Wismanto. (2024). Analisis Tentang Perspektif Guru Sebagai Pendidik Dalam Tinjauan Al Qur’an. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 1–16.
Rifki Asshiddiqei, M., Khairatul Hukmi, P., Anggelina Aziz, F., Febriyani, F., & Wismanto. (2024). Analisis Tentang Konteks Ibadah Menurut Al-Qur’an. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(2), 767–774. https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras
Semiotika-Q, J., Kajian, :, Al-Qur’an Dan Tafsir, I., Solin, P. R., & Hidayat, M. (2024). Pemahaman Ayat-Ayat Tazkiyatun Nafs dan Korelasinya dengan Praktik Tawajjuh dalam Tarekat Naqsyabandiyah Tanah Merah Kabupaten Aceh singkil. 4(1). http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jsq
Suhardin. (2023). Konsep Syukur Dalam Tafsir Al-Qur’an.
Windi Alya Ramadhani , Nurul Aini, Zahara Tulhusni, Wismanto, S. fakhlef. (2024). Dampak Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan Akhlak Anak. 2, 276–289.
Wismanto. (2024). Ayat -Ayat Pendidikan Tentang Potensi Manusia Dalam Pengetahuan ( Knowladge ), Ilmu Pengetahuan ( Sains ), Filsafat , Dan Agama. 2(3).
Wismanto Abu Hasan. (2016). Kitabut Tauhid “Esa-kanlah Aku.” Nasya Expanding Manajemen.
Wismanto Abu Hasan. (2018). Syarah Kitab Empat Kaidah Dasar memahami Tauhid dan syirik (1st ed.). Cahaya Firdaus.
Wismanto, Alhairi, Lasmiadi, A Mualif, A. (2023). Aktualisasi Peran Guru Aqidah Akhlak dalam Mengembangkan Karakter Toleransi Peserta didik Pada Sekolah Dasar Islam Ar-Rasyid Pekanbaru. 4(4), 1625–1633.
Wismanto, Nova Yanti, Yapidus, Hamdi Pranata, D. (2022). Mitra PGMI : Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Aqidah untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Riau. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, VIII, 50–59.
Wismanto, Saputra, M. R., Sabila, T. A., & Hakim, A. L. (2024). Membentuk Kepribadian Muslim Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Akhlak. 3(1).
Wismanto, W., Yanti, N., Yapidus, Y., Pranata, H., & Deprizon, D. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Aqidah untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Riau. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 9(1), 16–27. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v9i1.820
Wismanto., Zuhri Tauhid., A. Z. (2023). Upaya Pencegahan Budaya syirik di Media Sosial melalui Pendidikan Islam Berbasis Al Islam kemuhammadiyahan. 12, 338–350.
Zaky raihan, Dinda putri hasanah, Wardah yuni kartika, Lidyazanti, W. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Akhlak Di Era Globalisasi. 2, 301–315.
