Menelusuri Hukum Islam: Peran Al Qur’an Dalam Pembentukan Norma Hukum
DOI:
https://doi.org/10.61132/karakter.v2i1.366Keywords:
Islamic law, The role of the Qur'an, Formation of legal normsAbstract
Law that is just and in line with social values adopted by society. This role is increasingly relevant in facing modern challenges, where understanding and application of the teachings of the Qur'an have an important role in the formation of legal norms in Muslim society. As a holy book, the Qur'an provides moral and ethical guidelines that form the basis for the Islamic legal system. Through its various verses, the Qur'an establishes the principles of justice, goodness, and social responsibility that influence individual behavior and interactions between members of society. The purpose of this study is to explore the values of Islamic law related to the role of the Qur'an in the formation of legal norms. The method used in this study is a qualitative method, by making books, magazines, articles and journals related to the research theme to collect data, then codify it, and then describe it in this article. The results of this study indicate that the application of Islamic law is largely determined by the Qur'an and Sunnah. Laws taken from sources other than the Qur'an and Sunnah will not last long, because the law is made by humans. So that potentially whoever is in power is the one who determines the law. In addition, the Qur'an also provides concrete rules regarding aspects of life, such as marriage, inheritance, and crime, which are then interpreted and applied in the context of sharia law. Thus, the Qur'an not only functions as a spiritual source, but also as a basis for the formation of norms that need to be adjusted to social dynamics and developing legal needs.
References
Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Devi, A. (2024a). Implementasi akhlak kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa. Journal Name, 2(3).
Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Devi, A. (2024b). Implementasi akhlak kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa. Journal Name, 2(3).
Anggraini, J., Aisyah, N., Damayanti, A., & Hidayat, M. H., & W. (2024). Kemuliaan penjaga lisan dari sudut pandang hukum Islam. Journal Name, 2(1).
Asma Yunita, M., Miftahul Jannah, R., Riska Rahmasari, R., & Rahmasari, W. (2021). Perspektif Al-Qur’an tentang pembebasan manusia melalui pendidikan akhlak. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 9(1), 51. https://doi.org/10.36667/jppi.v9i1.670
Azzahra, I. N., & Azzahra, M. W. (2024). Analisis tentang konsep dasar pendidikan Islam (perspektif Al-Hadits). Journal Name, 5(2), 122–129.
Azzahra, S., Mulyani, S., & Wardani, T. T. W. (2024). Ilmu pengetahuan dan keutamaan orang berilmu menurut perspektif hadits. Journal Name, 645–655.
Bila, S., Nada, K., Novita, N., Hafizah, N., Wismanto, W., & Azzahra, N. (2024). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap akhlak siswa madrasah ibtidaiyah. Journal Name, 2, 266–275.
Dewanda, A. A., Lubis, C. A., Zahara, H., & Eka, R. W. (2024). Orientasi pendidikan Islam dalam hadits-hadits populer pada kitab Shahihain. Journal Name, 666–676.
Efendi, A., Septiani, C., Syakira, S., & Dalvinova, Z. W. (2024). Kebutuhan pendidikan anak usia dini menurut hadits di masa pandemi virus corona. Journal Name.
Elbina Saidah Mamla, W. (2021). Tafsir maudhu’i tentang konsep pendidikan karakter jujur dalam al-Qur’an. At-Thullab, 1(2), 16.
Handrihadi, A., Ahmad, A., & Palangkey, R. D. (2023). Hakikat dan tujuan pendidikan Islam perspektif hadits. Elsya Frilia Ananda N., Dinda Putri Hasanah, Lidya Zanti, Naila Hafizah, Wismanto, 3(1), 1–13. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alurwatul/article/view/9957
Herlambang, A. G., Ramadhan, M. I., & Zilhazem, M. T. W. (2024). Analisis tentang kedudukan Al-Qur’an dan hadits sebagai dasar pendidikan Islam. Journal Name, 702–713.
Ilham Hudi. (2021). Pengaruh pengetahuan moral (moral knowing) terhadap perilaku/perbuatan moral (moral action) pada siswa SMP Kota Pekanbaru berdasarkan pekerjaan orang tua. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6671–6674. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2029
Isran Bidin, M. Isnaini, Misharti, & Wismanto, K. A. (2022). Penguatan pendidikan karakter di pondok pesantren Tahfizh Quran Hadits Rabbaniy Internasional Pekanbaru-Riau. Journal on Education, 04(04), 1448–1460. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2129
Jakrinur, A., Khairan, M. A., Parifia, R., & Permana, Y. W. (2024). Analisis tentang kajian objek pendidikan Islam dalam perspektif hadits. Journal Name, 714–722.
Jurnal Wismanto, Pendidikan Keimanan dalam Al-Qur’an. (n.d.).
Kartika, W. Y., & Farin, M. A. W. (2024). Kedudukan hadits sebagai pedoman hidup sekaligus dasar penyelenggaraan pendidikan Islam. Journal Name, 2.
Marsya Alfarin, R. Safitri, W. E. A. R., Wismanto, L. S. (2024). Analisis bentuk akhlak siswa yang mulia kepada guru dalam perspektif hadits. Journal Name, 2(3).
Note: You might need to add the correct Journal Name in pl
Puja Hayati, H., Fajri Massaid, E. S. A., & Azzahra, W. (2024). Analisis bentuk akhlak kepada teman dan tetangga berdasarkan hadits. Journal Name, 2(3).
Raju Pratama Marronis, Ibnu Majah Arifin, Elsya Frilia Ananda N., W., & Sartika, D. G. (2024). Analisis kesempurnaan akhlak Nabi Muhammad SAW ditinjau dari Al-Qur’an dan Hadits. Journal Name, 2(3).
Ramadhani, W. A., Novita, N., Sari, A. P., Fakhlefi, S., & Wismanto. (2024). Analisis tentang perspektif guru sebagai pendidik dalam tinjauan Al-Qur’an. Ihsanika: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 1–16.
Rifki Asshiddiqei, M., Khairatul Hukmi, P., Anggelina Aziz, F., Febriyani, F., & Wismanto. (2024). Analisis tentang konteks ibadah menurut Al-Qur’an. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(2), 767–774. https://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras
Sri Indriyani, N. Dzakirah, N. Assyifa, M. Wulan Sari, W. (2023). Korelasi kedudukan dan fungsi sunnah sebagai sumber hukum dengan pembentukan karakter religius peserta didik. Journal Name, 1(2), 123–135.
Wan Enalya, Z. T. H., Windi A. R., & Raju P. Marronis, W. (2024). Hadits-hadits tentang metode pendidikan. Journal Name, 2(2), 42–55.
Windi Alya Ramadhani, N. Aini, Z. Tulhusni, Wismanto, & S. Fakhlef. (2024). Dampak perhatian orang tua terhadap perkembangan akhlak anak. Journal Name, 2, 276–289.
Wismanto, M. R. Saputra, T. A. Sabila, & A. L. Hakim. (2024). Membentuk kepribadian Muslim peserta didik melalui pendidikan berbasis akhlak. Journal Name, 3(1).
Wismanto. (2021). Pembentukan awal generasi mukmin dalam Al-Qur’an, hadits, dan implikasinya pada siswa sekolah dasar Islam Terpadu Imam Asy-Syafii Pekanbaru. Journal Name, 12(1).
Wismanto. (n.d.). Urgensi guru PAI dalam pembentukan akhlak siswa di era disrupsi-parafrase. Journal Name.
Zaky Raihan, D. P. Hasanah, W. Y. Kartika, L. Zanti, W. (2024). Dampak media sosial terhadap akhlak di era globalisasi. Journal Name, 2, 301–315.
