Keluarga Sebagai Gereja Pertama: Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Spiritualitas Generasi Digital
DOI:
https://doi.org/10.61132/sukacita.v3i1.1762Keywords:
Christian Religious Education, Digital Generation, Family, First Church, SpiritualityAbstract
The family is the primary place where the faith of children and adolescents is formed, especially in the digital age, which is rife with information and moral dilemmas. Home is more than just a place to live; it is where children learn Christian values through parental example, prayer, discussion, and attention. With the digital generation growing up with rapid access to the internet and social media, it is crucial for parents to ensure that technology becomes a tool for growth, not a threat to faith. This study analyzed literature on Christian religious education in families, children's spiritual development, and challenges in the digital age. The results show that strong emotional connections and active parental involvement in daily faith education can significantly shape children's character and spirituality. The family is the primary foundation in preparing a wise digital generation, firmly rooted in Christ, and able to navigate changing times without losing their faith identity.
References
Adinuhgra. (2022). Peran Keluarga Kristiani sebagai Ecclesia Domestica dalam Menumbuhkan Habitus Berdoa bagi Anak-Anak di Stasi Mandam. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral, 1(2), 112–126.
Fakultas, E. E., dkk. (2025). Pengaruh Pendidikan Kristen Terhadap Karakter Remaja di Era Digital. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 3(2), 45–62.
F. Lase. (2021). Peran Orang Tua dalam Pembentukan Spiritualitas Remaja. Jurnal Teologi Gracia Deo, 4(2), 112–123.
Gulo, N. Zendrato. (2024). Dampak Pendidikan Kristen dalam Pembentukan Identitas Keagamaan Anak di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Damai: Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Filsafat, 1(4), 70–83.
Gunarta, Ketut. (2016). Peran Keluarga dalam Meningkatkan Pendidikan Spiritual Anak. Jurnal Penjaminan Mutu, 2(1), 84–85. https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/documents/detail/723784
Hamonangan, B. B. (2024). Dampak Penggunaan Internet Bagi Pertumbuhan Iman Remaja Kristen dan Peran Antisipatif Gereja. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 2(2), 33–50.
Hendriani, E. E. (2023). Keluarga sebagai Ecclesia Domestica di Era Komunikasi Digital. Prosiding Penelitian dan Pengabdian Keagamaan, 88–97.
Jacob Messakh. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga dan Pola Asuh Orang Tua untuk Membentuk Perilaku Sosial Remaja. Jurnal Kritis, 5(1).
Nainggolan, B. (2020). Keluarga Sebagai Gereja Rumah Tangga. Jurnal Teologi Aletheia, 22(1), 45–56.
Nehe Restuman. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Anak Berdasarkan Ulangan 6:6-9. Jurnal Kala Nea, 5(1), 69.
Nubatonis, F. (2024). Keluarga Kristen sebagai Lembaga Pendidikan Informal bagi Anak di GKSI Jemaat ‘Moria’ Empaong. Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 2(1), 25–36.
Paskah Purba. (2021). Pendidikan Kristen dalam Keluarga sebagai Upaya Pembentukan Karakter Remaja. Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika, 4(2), 34–50.
P. Tibo & E. M. B. Ginting. (2023). Keluarga sebagai Gereja Rumah Tangga. In Veritate Lux: Jurnal Ilmu Kateketik Pastoral Teologi, Pendidikan, Antropologi, dan Budaya, 1(1), 45–60.
Raranta Joice. (2022). Peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam Keluarga terhadap Pembentukan Mental, Spiritual, dan Karakter Anak. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 101–118.
Sudiarjo Purba. (2022). Literasi Digital: Upaya Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Integritas Remaja Gereja. Jurnal Shanan, 6(2), 120–135.
Talizaro Tafonao. (2022). Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga terhadap Perilaku Anak. Jurnal Edudikara, 3(2).
Denny A. Tarumingi (2024). Peran Orang Tua melalui PAK dalam Keluarga terhadap Pengaruh Negatif Gadget pada Remaja di Jemaat GMIM Theodoron Tateli. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 67–82.
Utomo, Budi. (2025). Tantangan dan Peluang Pertumbuhan Spiritualitas Remaja Kristen di Era Digital. Caraka: Jurnal Teologi dan Biblika, 6(2), 302.
Yulandd, K. (2025). Menjadi Gereja Kecil: Peran Sentral dan Strategis Keluarga dalam Membangun Fondasi Iman Anak. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral, 4(1), 31.
Sigalingging, Jamsah. (2022). Peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam Keluarga terhadap Pembentukan Mental, Spiritual, dan Karakter Anak. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 101–118.
Ofirianus, (2024). Keluarga Kristen sebagai Lembaga Pendidikan Informal bagi Anak di GKSI Jemaat ‘Moria’ Empaong. Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 2(1), 25–36.
