Makna Perayaan Ekaristi bagi Keaktifan Orang Muda Katolik dalam Kehidupan Menggereja
DOI:
https://doi.org/10.61132/berkat.v3i3.2283Keywords:
Catholic Youth, Church Participation, Eucharistic Celebration, Qualitative Descriptive, Spiritual MeaningAbstract
This research is motivated by the phenomenon of the varied levels of active participation among Catholic Youth (Orang Muda Katolik/OMK) in church life, where some are actively involved in ministries while others remain passive or distant. This study aims to deeply explore the meaning of the Eucharistic Celebration for the active involvement of OMK in church life. Using a qualitative approach with a descriptive research method, data were gathered through in-depth interviews with seven OMK informants from various ages, educational levels, and parish communities, supplemented by observation and documentation techniques. The data were then analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña. The findings reveal a direct causality between the depth of understanding the Eucharist and the consistency of OMK’s active participation. Younger OMK members often view the Eucharist as a religious obligation or spiritual refreshment, whereas more mature members reflect on it existentially as the source and summit (culmen et fons) of faith. Active participation is highly supported by supportive family faith socialization, inclusive pastoral approaches by pastors acting as companions, and spaces for liturgical self-actualization. Conversely, it is hindered by digital distractions, strict institutional structures, and time management constraints. The implications of this research suggest that the Church must continuously present vibrant liturgies, contextual formation, and user-friendly pastoral guidance to transform Eucharistic spiritual dimensions into practical community services
References
Adinuhgra, S., Sinaga, L. F. A., & Ngarani, N. (2025). IMPLEMENTASI PRINSIP SINODALITAS DALAM KEHIDUPAN UMAT STASI IBU TERESA SEI HANYU KEUSKUPAN PALANGKA RAYA. Sepakat : Jurnal Pastoral Kateketik, XI(September), 68–87.
Ardijanto, D. B. K. (2020). PERAYAAN EKARISTI SEBAGAI SUMBER DAN PUNCAK SELURUH HIDUP KRISTIANI. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 20(1), 88–100.
Atambua, K. K. (2025). Partisipasi Umat Katolik dalam Kegiatan Gerejawi dan Berbagai Tingkatannya. Keuskupanatambua.Org. https://keuskupanatambua.org/partisipasi-umat-katolik-dalam-kegiatan-gerejawi-dan-berbagai-tingkatannya/
Atiqah, N., Sulhan, A., Ardaniah, N. H., & Rahmadi, M. S. (2024). PERIODISASI PERKEMBANGAN ANAK PADA MASA REMAJA : TINJAUAN PSIKOLOGI. Behavior : Jurnal Pendidikan Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 1(1), 9–36.
Fernando, F. (2026). Meningkatkan Militansi Iman melalui Pengalaman Spiritual. November 2025.
Gurusinga, R. E., & Gurusinga, R. D. (2025). Tinjauan Teologis dan Spiritualitas Kristiani atas Peran Kaum Muda sebagai Masa Kini Gereja menurut Christus Vivit. Jurnal Pastoral Kateketik, 2(1), 15–28. https://doi.org/10.70343/k36bhm15
Hadi, I. P. (2020). Penelitian Media Kualitatif. Rajawali Press.
Hardawiryana. (2004). Dokumen Konsili Vatikan II. Konferensi Waligereja Indonesia.
Hardawiryana, R. (1990). Sacrosanctum Consilium. Departemen Dokumentasi dan Penerangan KWI.
Kabujai, F. Y., Pranyoto, Y. H., & Berangka, D. (2025). Implementasi Katekese Model Shared Christian Praxis Untuk Meningkatkan Keterlibatan Orang Muda Katolik Di Stasi Santo Yohanes Rasul Rawa Biru. Kariwari: Journal of Catholic and Pastoral Education, 2(2), 1–14. https://doi.org/10.61589/ytkysk18
Koten, H. B. (2021). Sahabat Sepeziarahan Pedoman Karya Pastoral Orang Muda Katolik Indonesia. JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan Dan Budaya, 1(1), 21–27.
Kusumaningrum, S., Ryan, W. L. S., Febrianto, R., Wandasari, W., Arifiani, S. D., & Pratama, G. (2023). Mengenal Kaum Muda Keterlibatan Hidup di dan Lingkungan dalam Isu Iklim Indonesia: LAPORAN STUDI PUSKAPA. PUSKAPA.
Lasi, H. R., Amsikan, M., & Siri, T. A. (2025). KATOLIK DALAM HIDUP MENGGEREJA DI LINGKUNGAN SANTO PAULUS PEUT ’ ANA PONU MELALUI METODE TAT. 11(02), 1–9.
Mardison, S. (2016). Konformitas Teman Sebaya Sebagai Pembentuk Perilaku Individu. AL-TAUJIH: Bingkai Bimbingan Dan Konseling Islami, 2(1), 78–90.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (1994). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications.
Minggu, F. S., Manek, J. U., & Hendrikus Antoni D. Baha. (2025). PERAN KELUARGA DALAM PEMBINAAN IMAN GENERASI MUDA SERTA RELEFANSINYA TERHADAP AMSAL 22:6 DI KUASI PAROKI SANTO MATIUS LEWUMBANGGA. RADIX: Jurnal Filsafat Dan Agama, 03(01), 12–23.
Nahak, Y. V., Kaha, T. E., & Camnahas, A. (2024). ASPEK SYUKUR DALAM UPACARA ADAT WU ’ U LOLO MASYARAKAT DESA LAMAOLE KECAMATAN SOLOR BARAT DAN PERAYAAN EKARISTI : SEBUAH STUDI PERBANDINGAN. JSHI : Jurnal Studi Humaniora Interdisipliner, 8(November), 75–83.
Ni’matuzahroh, & Prasetyaningrum, S. (2022). Observasi: Teori dan Aplikasi dalam Psikologi. Universitas Muhammadiyah Malang.
Ogden, J. (2019). thinking critically about research. Routledge.
Purnomo, H., Agustin, E. A., Priliana, N. W. K., Robert, D., Citrawati, N. N. K., Yanti, R. D., Hesty, Yufdel, Heryana, N. R., Adam, Y., Warouw, H. J., Susanti, S., Ermawati, M., Setiawan, B., Yuniyanti, T. A., & Mangun, M. (2024). BUNGA RAMPAI PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA (Vol. 2). PT MEDIA PUSTAKA INDO.
Putu, N., & Meilani, K. (2023). Dampak konformitas teman Sebaya pada Remaja : Systematic review. 3, 2544–2559.
Santesa, D., Adinuhgra, S., & Maria, P. (2020). PARTISIPASI ORANG MUDA KATOLIK DALAM KEHIDUPAN MENGGEREJA DI PAROKI SANTO YOSEF KUDANGAN. Sepakat : Jurnal Pastoral Kateketik, 6(1), 90–104.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (J. Sarwono (ed.); 1st ed.). Penerbit Graha Ilmu.
Simanjuntak, M. M., & Bangun, M. B. (2023). Pendampingan Iman Bagi Orang Muda Katolik Menurut Seruan Apostolik Christus Vivit di Wilayah Paroki Sang Penebus Bandar Baru. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik, 3(2), 131–149. https://doi.org/https://doi.org/10.52110/jppak.v3i2.110
Smith, J. A. (2008). Psikologi Kualitatif : Panduan Praktis Metode Riset. Pustaka Pelajar.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif (Setiyawami (ed.); 3rd ed.). ALFABETA.
Tay, S. (2009). Ekaristi sebagai sakramen pemersatu. Katolisitas.Org. https://katolisitas.org/ekaristi-sebagai-sakramen-pemersatu/
Turambi, G. Y., Kasihiuw, G., & Info, A. (2025). TRANSUBSTANSIASI DALAM EKARISTI SEBAGAI TANDA KASIH ALLAH BAGI MANUSIA MENURUT DOKUMEN SACRAMENTUM CARITATIS. PINELENG THEOLOGICAL REVIEW, 2(2).
Yohanes Paulus II. (2003). ECCLESIA DE EUCHARISTIA. Kas.or.Id. https://kas.or.id/ecclesia-de-eucharistia/
Yuhanes Kristi Andayanto. (2022). Christus Vivit: Menggagas Peran Orang Muda yang Transformatif. Media Jurnal Filsafat Dan Teologi, 3, 194–210.
Zulfirman, R. (2022). Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran: JPPP, 3(2), 147–153. https://doi.org/10.30596/jppp.v3i2.11758
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aluysius Hendra Wijaya, Agustin Saragih, Elisa Bomba, Theresia Lina Iswaraningsih, Victoria Julianti Siska Ubeq, Donatus Nabu, Mira Titania, Alfeus Sunarso
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
