Masjid: Lebih dari Tempat Ibadah, Jaminan Keamanan di Era Modern

Rieskha Tri Adillah EM; Uswah Khairani; Athifa Khalisha Majri; Fatimah Marzuqoh; Wismanto Wismanto

doi:10.61132/moral.v1i4.276

Masjid: Lebih dari Tempat Ibadah, Jaminan Keamanan di Era Modern

Authors

Rieskha Tri Adillah EM Universitas Muhammadiyah Riau
Uswah Khairani Universitas Muhammadiyah Riau
Athifa Khalisha Majri Universitas Muhammadiyah Riau
Fatimah Marzuqoh Universitas Muhammadiyah Riau
Wismanto Wismanto Universitas Muhammadiyah Riau

DOI:

https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.276

Keywords:

Modern era, Security, Mosque

Abstract

This research explains about the mosque: apart from being a place of worship, it is also a place that guarantees security, especially in the modern era. This article aims to explore and analyze the role of mosques as institutions that function not only as places of worship, but also as a guarantee of security in the modern era. In a world that continues to change and is faced with various social and security challenges, mosques are seen as having great potential in creating stability and harmony in society. This research uses qualitative research methods. The author uses qualitative methods to analyze studies regarding the role of mosques in ensuring security in the modern era, therefore this data analysis focuses more on library research. The research results show that mosques have a significant function in maintaining security and social order through various initiatives, including centers for education and social awareness, tolerance education, overcoming radicalization and extremism, providing social and health services, involving women in mosques, and mosques as safe spaces and comfortable. Mosques, as spiritual and social centers, have a significant role in ensuring security in the modern era. By educating the public, organizing social activities, and facilitating interfaith dialogue, mosques can function as agents of peace and stability amidst global challenges. Optimizing the role of mosques in this field is very important to create a safe, harmonious and just community.

References

Aji, A. W., & Ariyani, D. (2022). Peran pekerja sosial DKM (Dewan Kemakmuran Masjid) Masjid Al-Falah Desa Keniten di masa pandemi Covid-19. Solidaritas: Jurnal Pengabdian, 1(2), 103–113. https://doi.org/10.24090/sjp.v1i2.5876

Amanda, R. R., Fakhruddin, A., & Kosasih, A. (2024). Upaya masjid dalam meningkatkan kepedulian sosial di masyarakat. Journal of Education Research, 5(3), 4221–4231. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1604

Amir Husin, Asmarika, Aulia Fitri, Wismanto, S. (2023). Pelatihan penyelenggaraan jenazah di Masjid Nurul Haq Kecamatan Marpoyan Damai Kelurahan Tangkerang Barat Kota Pekanbaru. 4(3), 5656–5660.

Amtiran, A. A., & Kriswibowo, A. (2024). Kepemimpinan agama dan dialog antaragama. Jurnal Penelitian Agama Hindu, 8(3), 331–348. https://doi.org/10.37329/jpah.v8i3.3165

Arismunandar, A. (2024). Pemberdayaan masyarakat melalui wisata religi (Studi di Masjid Haji Keuchik Leumiek Gampong Lamseupeng Kota Banda Aceh). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh.

Baiezt, I. Z., & Barliana, M. S. (2024). Arsitektur inklusif sebagai tanggapan bagi jamaah disabilitas Masjid Al Kamil Panenjoan Sumedang. Jurnal Talenta Sipil, 7(2), 438–444. https://doi.org/10.33087/talentasipil.v7i2.472

Bila, S., Nada, K., Novita, N., Hafizah, N., Wismanto, W., & Azzahra, N. (2024). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap akhlak siswa Madrasah Ibtidayah. 2, 266–275.

Dahliana, Y., Halawa, S. H., & Hamdani, W. (2022). Revitalisasi taman pendidikan Al-Quran di Bendosari Sukoharjo. Abdi Psikonomi, 3(3), 120–126.

Fransisca, V. J., Pratoyo, S. I., & Jati, F. L. (2024). Peningkatan potensi dan peran aktif generasi muda dalam organisasi remaja masjid terhadap kesejahteraan sosial di Desa Putat Lor. Indonesian Journal of Social Development, 1(4), 11. https://doi.org/10.47134/jsd.v1i4.2669

Jagad, M. A. B., & Sputri, O. W. (2024). Upaya deradikalisme dalam lingkungan sekolah dan implikasinya terhadap ketahanan ideologi. Educouns Guidance Journal of Education and Counseling Guidance, 1(1).

Jurnal, C., Sosial, I., Pendidikan, B., Mei, N., Lannuria, L., Karinah, J., Jannah, M., Aini, N., Pahrudin, P., & Wismanto, W. (2024). Analisis penyusunan program pembelajaran tahunan berdasarkan tinjauan distribusi dan kompetensi dasar penyusunan Prota guru merupakan sentral dalam terselenggaranya pendidikan di sekolah. 4(2).

Leorocha, F., Widodo, P., Sukendro, A., Saragih, H. J. R., & Suwarno, P. (2023). Membangun kesadaran bela negara dalam menghadapi isu-isu radikalisme yang mengarah pada terorisme. Jurnal Kewarganegaraan, 7(1), 162–175.

Manan, A. (2023). Pendidikan Islam dan perkembangan teknologi: Menggagas harmoni dalam era digital. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(1), 56–73.

Mardianto, K., Yuliandari, S., Rahmawati, L., & Lestari, Indah, W. (2024). Implementasi metode pendidikan akhlak anak dalam lingkungan keluarga untuk menciptakan karakter dan membentuk generasi yang berkualitas. 749–757.

Marsya Alfarin, Royhana Safitri, Wan Elnayla Azzahra Reza, Wismanto, L. S. (2024). Analisis bentuk akhlak siswa yang mulia kepada guru dalam perspektif hadits. 2(3).

Mohamad Noor, M. M. (2023). Advokasi media: Analisis liputan berita harian online terhadap isu berkaitan orang kurang upaya di Malaysia (2014-2020) Media advocacy: Analysis of Berita Harian Online’s coverage on issues of persons with disabilities in Malaysia (2014-2020). Jurnal Pengajian Media Malaysia, 26(1), 59–78. https://doi.org/10.22452/jpmm.vol26no1.4

Nanda, A. P. (2023). Kesantunan bahasa dakwah di media sosial. Harmoni, 22(2), 444–458. https://doi.org/10.32488/harmoni.v22i2.480

Nur’ Adilla Asfi, F. R., & M. Iqbal Ramadhan, Rafki Parifia, W. (2024). Masjid Asy Syakirin sebagai sumber informasi dan pusat komunikasi pendidikan Islam pada masyarakat. 7, 230–239.

Prayoga Pangestu, & Amin Tohari. (2024). Strategi mengatasi stres dan mempertahankan kesejahteraan keluarga pada orang tua tunggal: Studi kasus Pamulang Barat. RISOMA: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 2(2), 21–32. https://doi.org/10.62383/risoma.v2i2.63

Rusmiati, E. T. (2023a). Strategi meningkatkan kesejahteraan masyarakat berbasis masjid: Studi pada masjid-masjid di Kota Tangerang Selatan. Jurnal Pustaka Dianmas, 3(2), 73–80. https://doi.org/10.32509/dianmas.v3i2.2992

Rusmiati, E. T. (2023b). Transformasi peran masjid pada zaman modern: Studi kasus pada Masjid Agung dan Masjid Al-Azhom Kota Tangerang. PETANDA: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora, 4(2), 54–60. https://doi.org/10.32509/petanda.v4i2.2991

Safitri, A. N., Melati, C., Anggraini, L. I., Listri, I. T., Yullah, F. W., & Saepudin. (2024). Peran aktif ibu-ibu dalam pengembangan kegiatan keagamaan di masjid (Studi kasus pada Masjid Nurul Hidayah Lokasi Baru Kecamatan Air Periukan). Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–6.

Safwan Harun Luqman Haji Abdullah, M., Ikhlas Rosele Jabatan Fiqh dan Usul Akademi Pengajian Islam, M., Malaya, U., & Lumpur Malaysia, K. (2020). Pendekatan Wasatiyah dalam pemikiran fiqh al-Jihad Muhammad Sa’id Ramadan al-Būṭī (W: 2013M). Faculty of Syariah and Law, 3(1), 1–15.

Saputra, E., & Agustina, D. (2021). Peran institusi masjid dalam pembangunan ekonomi lokal: Studi kasus pada Masjid Jogokariyan Yogyakarta. Journal of Islamic Economics and Finance Studies, 2(2), 174. https://doi.org/10.47700/jiefes.v2i2.3687

Sari, R. K., Ulfani, S. M., Lestari, A., Hasanah, D. P., & Wismanto. (2024). Kesempurnaan akhlak dan pribadi Nabi Muhammad Rasulullah Sallallahu’alaihi Wasallam. 2, 253–265.

Sartika, R., & Zulmuqim, Z. (2022). Islamisasi dan pertumbuhan institusi-institusi Islam, khususnya institusi pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-Qur’an Bahasa dan Seni, 9(1), 156–177. https://doi.org/10.69880/alfurqan.v9i1.55

Susanto, B. W., & Lasmiadi, A. Muallif, Wismanto, A. Z. (2023). Strategi guru pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlak berkomunikasi peserta didik. 12, 327–337.

Syaifuddin, S. (2024). Pendampingan tata kelola modern untuk pengurus Dewan Kemakmuran Masjid: Meningkatkan kapasitas manajerial dan kepemimpinan. Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 47–54.

Wardana, R. I., & Magriasti, L. (2024). Analisis ekonomi politik dan gender: Studi kasus peran perempuan dalam pembangunan ekonomi di Indonesia. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal, 3(1), 40–46. https://doi.org/10.57251/multiverse.v3i1.1381

Wiratama, S. J., Ikhsan, N. H., Novemdi, A., Sunata, A., & Cincu, E. (2024). Optimalisasi program pengabdian masyarakat dalam pemberdayaan Masjid Darul Muttaqin Desa Tanjung Terdana. Jurnal Pengabdian Msyarakat, 1(2), 336–342.

Wismanto, Alhairi, Lasmiadi, A. Mualif, A. (2023). Aktualisasi peran guru aqidah akhlak dalam mengembangkan karakter toleransi peserta didik pada sekolah dasar Islam Ar-Rasyid Pekanbaru. 4(4), 1625–1633.

Wismanto. (n.d.). Urgensi guru PAI dalam pembentukan akhlak siswa di era disrupsi-parafrase.

Wismanto., Zuhri Tauhid., A. Z. (2023). Upaya pencegahan budaya syirik di media sosial melalui pendidikan Islam berbasis Al Islam Kemuhammadiyahan. 12, 338–350.

Z, M. R. A. A., Ghozali, S., & Darmawan, D. (2024). Peran masjid sebagai pusat kegiatan sosial dan keagamaan. ARDHI: Jurnal Pengabdian Dalam Negeri, 2(2), 57–67.

Zaky Raihan, Dinda Putri Hasanah, Wardah Yuni Kartika, Lidyazanti, W. (2024). Dampak media sosial terhadap akhlak di era globalisasi. 2, 301–315.

Downloads

Published

2024-11-30

How to Cite

Rieskha Tri Adillah EM, Uswah Khairani, Athifa Khalisha Majri, Fatimah Marzuqoh, & Wismanto Wismanto. (2024). Masjid: Lebih dari Tempat Ibadah, Jaminan Keamanan di Era Modern. Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(4), 205–215. https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.276