Manajemen Pesantren dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan di Pondok Pesantren Al-Manar Pengasih Kulon Progo
DOI:
https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i2.666Keywords:
Islamic boarding school, management, religious, activitiesAbstract
Pesantren has an important role in the formation of the religious character of students. Pesantren Al-Manar as one of the Islamic educational institutions has developed various management strategies to analyze how the management of Pesantren Al-Manar manages the learning process, security activities, and moral development of students in order to create a generation of faith and piety. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach at Pesantren Al-Manar. The results of the study show that effective pesantren management includes planning, implementation, supervision, and evaluation which contributes significantly to improving the religiousness of students.
References
Al-Faruq, Assadulloh. "Panduan lengkap mengelola dan memakmurkan masjid." (No Title) (2010).
Ayub, Moh E. Manajemen masjid. Gema Insani, 1996.
Barus, Muhammad Irsan. "Modernisasi Pendidikan Islam Menurut Azyumardi Azra." Jurnal Al-Karim STAI-YAPTIP Pasaman Barat 2.1 (2017): 1-12.
Daradjat, Zakiah. "Islam untuk Disiplin Ilmu Pendidikan." Jakarta: Bulan Bintang (1987)
Dja’far, Abu Bakar, and S. Pd I. Yunus. Manajemen Pendidikan Islam (Konsep, Prinsip, Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Islam). Penerbit Adab, 2021.
Fahham, Achmad Muchaddam. Pendidikan pesantren: pola pengasuhan, pembentukan karakter, dan perlindungan anak. Publica Institute Jakarta, 2020.
Hasanah, Silvya Uswatun. "MANFAAT PELAKSANAAN SALAT BAGI KESEHATAN MANUSIA." Aisyah Journal of Intellectual Research in Islamic Studies 1.2 (2023): 73-82.
Husna, Lutfatul, and Ahmad Zainal Abidin. "Tradisi Pembacaan Surat Al-Waqi’ah Dan Surat Al-Mulk Di Pondok Pesantren Mambaul Hikam Ii Karanggayam Blitar Jawa.
Imran, Ali, and M. Amir HM. "NILAI KEPEMIMPINAN DALAM SALAT BERJAMAAH (TinjauanPendidikan Islam)." JURNAL AL-QAYYIMAH 4.2 (2023): 175-192.
Iryani, Eva. "Hukum Islam, Demokrasi dan hak asasi manusia." Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 17.2 (2017): 24-31.
Komariah, Nur. "Pondok Pesantren Sebagai Role Model Pendidikan Berbasis Full Day School." Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam 5.2 (2016): 221-240.
Muqtadir, Abdul. Pola Pembinaan Santri dalam Mengubah Mindset Memanfaatkan Smartphone Android untuk Menanamkan Nilai Religius Amanah di Pondok Pesantren Tassbeh Baitul Quran Kab. Pinrang. Diss. IAIN PAREPARE, 2022.
Purnomo, Halim, et al. "Muballigh Hijrah: Pendampingan Dakwah dan Pembelajaran Melalui Platform Anchor. FM." Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4.3 (2022): 961-970.
Rofiatun, Rofiatun, and Mohammad Thoha. "Manajemen Pembinaan Kedisiplinan Santri Dalam Mengikuti Kegiatan Keagamaan Di Pondok Pesantren Nurus Shibyan Ambat Tlanakan Pamekasan." Re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) 2.2 (2019): 278-287.
Santoso, Bagus, and Fathurrohman Husen. MANAJEMEN MASJID DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN KEAGAMAAN DI MASJID KH. HASYIM ASY’ARI DI DESA GENTAN KABUPATEN SUKOHARJO. Diss. UIN Surak.
Sari, Winda, and Marlini Marlini. "Penerapan Fungsi Manajemen Dalam Pengelolaan Perpustakaan di SMK Tamansiswa Padang." Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan 1.1 (2012): 39-48.
Sidi Gazalba, Drs. "Masjid Pusat Ibadah dan Kebudayaan Islam." Pustaka Al Husna, Kebon Sirih Barat Jakarta Indonesia (1994).
Sudrajat, Adi. "Pesantren sebagai Transformasi Pendidikan Islam di Indonesia." Vicratina: Jurnal Ilmiah Keagamaan 2.2 (2018): 64-88.
Suherman, E., Manejemen Masjid Kiat Sukses Meningkatkan Kualitas, and SDM Melalui Optimalisasi Kegiatan Umat Berbasis. "Pendidikan Berkualitas Unggul." (2012).
Tanoto, Fakhri Putra, and Muzakka Alzama Rizki. "Pewahyuan Al-Qur’an Dan Sistem Pengajaran Jibril Kepada Nabi Muhammad Saw." (2022): 1-7.
Tolib, Abdul. "Pendidikan di pondok pesantren modern." Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 2.1 (2015): 60-66.
