Pendidikan Agama Kristen Sebagai Sarana Membangun Persatuan di Tengah Keragaman
DOI:
https://doi.org/10.61132/berkat.v1i4.167Keywords:
Christian Religious Education, Unity and Diversity, Tolerance, Interfaith dialogueAbstract
This article examines the role of Christian religious education in Indonesia as a tool for creating unity amidst the diversity of society. With a long history of forming character and positive values, this education needs to adapt to the context of advanced society. Through emphasizing the values of tolerance, interfaith dialogue, and character development, Christian Religious Education aims to reduce tensions between various religious groups. This article also highlights the contribution of education in social activities and community service that supports social and economic development. In facing the challenges of globalization, education must continue to innovate by utilizing technology to instill inclusive values. In conclusion, Christian religious education not only functions to educate individuals, but also as an agent of social change, creating a society that is more united and harmonious in diversity.
References
Bessy, Stevanes Agung Wicaksono. "Pendidikan Multikultural Di Sekolah Kristen Sebagai Sarana Penanaman Nilai Kerukunan Di Tengah Masyarakat Majemuk." (2017).
Christin Sekar, (PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MASYARAKAT MAJEMUK: MEMBANGUN KEPEMIMPINAN DAN NILAI-NILAI KRISTEN), Inculco Journal of Christian Education Vol. 4, No. 2 Juni 2024
Clark, Robert ED. Christian education: Foundations for the future. Moody Press, 1991.
Daniel Gerri Tedja Sukmana & Aji Suseno. “Penginjilan dalam Konteks Pendidikan Agama Kristen di Tengah Masyarakat Majemuk.” DIDAKTIKOS: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 3, no.2 (2020): 72-83.
Ebit
Harianto, Gede Panembahan. Pendidikan Agama Kristen dalam Alkitab dan dunia pendidikan masa kini. PBMR ANDI, 2021.
Immanuel Lando Manalu, (Model Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengembangkan Masyarakat Majemuk Di Indonesia), Indonesia Journal of Religious Volume 6, Number 1 (2023): 45-57
Immanuel Lando Manalu, (Model Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengembangkan Masyarakat Majemuk Di Indonesia), Indonesia Journal of Religious Volume 6, Number 1 (2023): 45-57
Immanuel, (Model Pendidikan Agama Kristen Dalam MengembangkanMasyarakat Majemuk Di Indonesia), Indonesia Journal of Religious Volume 6, Number 1 (2023): 45-57.
Langi, Elsjani A., Yonatan Alex Arifianto, and Saturnina Elisa. "Peran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Nilai Toleransi." REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 3.1 (2023): 63-73.
Lasut, Shirley, et al. "Membingkai Kemajemukan Melalui Pendidikan Agama Kristen di Indonesia." Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika 4.2 (2021): 206-225.
Purwoto, Paulus. "Pendidikan Kristen Dalam Gereja Sebagai Dasar Dan Sarana Aktualisasi Misi Kristen." EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 2.1 (2021): 89-101.
Rahel, (PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI SARANA UNTUK MEMPROMOSIKAN TOLERANSI DAN PERSATUAN DALAM MASYARAKAT MAJEMUK), JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTENVol.6, No.1, Januari 2024
Sri Iman Putri, Yoel Giban, and Sensius Amon Karlau. "Instruksi Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengembangkan Karakter dan Nilai-Nilai Spiritual dalam Era Digital 5.0." EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 5.1 (2024): 23-35.
Yanwar Prawono, (Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Kalangan Peserta Didik), Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, Volume 2 Nomor 1, Mei 2024, hal. 49-62
