Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di MI Salafiyah 1 Kauman
DOI:
https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.1036Keywords:
Indonesian Languange, Learning Media, PowerpointAbstract
This study aims to develop interactive learning media based on PowerPoint in Indonesian language learning at MI Salafiyah 1 Kauman. The background of this study is the lack of interactive and interesting learning media in elementary schools, especially in Indonesian language subjects. This study uses the Research and Development (R&D) method with the development of the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) model. The media developed contains learning materials, animations, practice questions, and automatic feedback to increase student participation and understanding. The results of the validation test by media experts and material experts show that this media is very suitable for use in learning. Limited trials conducted on students showed an increase in interest, active involvement, and student learning outcomes after using the media. In addition, students feel more motivated and find it easier to understand the material because of the attractive and interactive visual display. Thus, this interactive learning media based on PowerPoint can be an alternative to support a more interesting, enjoyable, and effective learning process in the classroom, especially for elementary school level.
References
Amalida, L., & Halimah, L. (2023). Tantangan pembelajaran abad-21: Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 4(1), 54–60.
Anyan, A., Benediktus, E., & Hendry, F. (2020). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft PowerPoint. Journal Education and Technology.
Arsna, M. L., Priyanto, W., & Fajriyah, K. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint pada pembelajaran IPAS kelas 4 SD. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(2).
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Raja Grafindo Persada.
Azmi, S. A., Junaidi, J., & Sripatmi, S. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif: Pengembangan media pembelajaran interaktif PowerPoint berbasis Classpoint pada materi matematika SMP. Mandalika Mathematics and Educations Journal, 6(1), 384–399.
Gulo, S., & Harefa, A. O. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 291–299.
Helma, F. D. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis PPT interaktif 2010 materi Bahasa Indonesia kelas V SD/MI [Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung].
Herlina, P., & Saputra, E. R. (2022). Pengembangan media PowerPoint sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1800–1809.
Lubis, I. A., Khairuddin, & Rasyidah. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan PowerPoint berbasis animasi pada materi sel di kelas XI SMAN 8 Medan. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 2(3).
Maghfira, H., & Mukn’iah. (2023). Pengembangan media interaktif berbasis PowerPoint untuk meningkatkan minat belajar pada pembelajaran tematik siswa kelas 3. AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI, 4(1), 11–18.
Mayer, R. E. (2005). The Cambridge handbook of multimedia learning. Cambridge University Press.
Nikmah, N. H., & Rahmawati, F. P. (2022). Analisis kebutuhan pengembangan media digital interaktif berbasis PowerPoint pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 2928.
Pascha, A. A., & Radia, E. H. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis PowerPoint interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas V. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6).
Rahmawati, D. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint untuk keterampilan membaca intensif. Jurnal Pancar (Pendidik Anak Cerdas dan Pintar), 6(1).
Siregar, Y. R., & Rosmaini, R. (2022). Pengembangan media pembelajaran PowerPoint interaktif pada materi teks fabel siswa kelas VII SMP. Kode: Jurnal Bahasa, 9(2), 28297.
Wijayanto, S., Susanti, N., Wijayanti, A., & Khotimah, K. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint sekolah dasar Babakan. Jurnal Abdimas Indonesia, 1(4).
