Implementasi Laudato Si’ melalui Gerakan Zero Waste dalam Pembentukan Kesadaran Lingkungan Remaja Katolik di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.61132/anugerah.v3i2.2137Keywords:
Catholic Youth, Ecological Spirituality, Laudato Si’, Waste, Zero WasteAbstract
The study is grounded in the increasing prevalence of practical lifestyles among adolescents, which has led to a high consumption of single-use products and growing waste production in school environments. This phenomenon reflects not only an ecological issue but also a crisis of awareness in how creation is treated. From the perspective of Catholic faith, Laudato Si’ emphasizes that the environmental crisis is rooted in distorted ways of thinking and a throwaway culture, thus requiring an approach that engages moral and spiritual dimensions. The study employs a descriptive qualitative approach through observation and brief interviews with students, focusing on the implementation of the Friday Zero Waste Movement. The findings indicate that simple practices, such as: bringing personal food containers, reducing single-use plastics, and managing waste independently, can foster students’ ecological awareness. These habits also cultivate values of responsibility, self-discipline, and solidarity. Therefore, the Friday Zero Waste Movement functions not only as an environmental program but also as a concrete means of developing ecological spirituality. Catholic youth play a strategic role as agents of change who embody their faith through tangible actions in caring for our “common home.”
References
Ayyin, I. F. H., Mulasari, S. A., & Suryani, D. (2023). Faktor yang berhubungan dengan penggunaan plastik sekali pakai pada followers Instagram @aliansizerowaste.id. Gorontalo Journal of Public Health, 6(1), 33–43. https://doi.org/10.32662/gjph.v6i1.2674
Crespany, V. Y., & Imelda, M. (2025). Gereja Sebagai Agen Transformasi Ekologis: Studi Tentang Peran Gereja Dalam Menjaga Lingkungan Hidup Berdasarkan Laudato Si’. Sepakat : Jurnal Pastoral Kateketik, IX(2), 154–159. https://doi.org/10.58374/sepakat.v11i2.448
Fathiyah, I., Yanuari, N. F., Rayhan, N. C., Mefiana, S. A., Ambarwati, D., Juandi, D., & Prabawanto, S. (2023). Upaya Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Masyarakat Melalui Edukasi Pemilahan dan Pengelolaan Sampah. Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(3), 888–894. https://doi.org/10.62411/ja.v6i3.1437
Francis, P. (2015). Laudato Si’: On care for our common home. Libreria Editrice Vaticana.
Hujumy, M. A., & Jazilurrahman. (2026). Transformasi strategi internalisasi nilai ekologi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap pembentukan habitus ekologis siswa. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 133–150. https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.40310
Jafar, M. K. N., Anggrainy, N. E., Suhardin, I., & Tohai, R. N. (2023). Gaya Hidup Dan Perilaku Konsumtif Remaja Di Kota Manado. Maqrizi: Journal of Economics and Islamic Economics, 3(1), 96–105. http://ejournal.iain-manado.ac.id/index.php/maqrizii
Jalaludin, A., & Hadi, S. (2026). Membangun kesadaran ekologis di sekolah: Refleksi nilai ekologis Rachel Carson dalam kurikulum berwawasan lingkungan. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian Dan Inovasi, 6(1), 561–569. https://doi.org/10.59818/jpi.v6i1.2407
Kurniawaty, E., Andi, Langi, L. R., Tanggulungan, A., & Sari, Y. T. (2024). Teologi Penciptaan Dan Tanggung Jawab Lingkungan: Pendekatan Kristen Terhadap Krisis Ekologis. Humanitis: Jurnal Humaniora, Sosial Dan Bisnis, 2(10), 1494–1505. https://humanisa.my.id/index.php/hms/article/download/257/317
Kusdiah, Y., Sriwati, M., Kasnawati, & Sampe, R. (2024). Peran pendidikan lingkungan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pengelolaan sampah. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 7415–7421. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.29635
Moridu, I., Purwanti, A., Melinda, Sidik, R. F., & Asfahani. (2023). Edukasi Keberlanjutan Lingkungan Melalui Program Komunitas Hijau Untuk Menginspirasi Aksi Bersama. Communnity Development Journal, 4(4), 7121–7128. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i4.18699
Moschis, G. P., & Mathur, A. (2024). Children and adolescent consumer behavior: Insights from the life course paradigm. Journal of Consumer Behaviour, 23(4), 1917–1928. https://doi.org/https://doi.org/10.1002/cb.2314
Muhadidsin, R., Zahra, N. F., & Taqiyuddin, H. (2026). Pendidikan Spiritualitas yang Berbasis Ekologis sebaga Upaya Menumbuhkan Kesadaran Lingkungan. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 3(1), 85–99. https://doi.org/10.61132/karakter.v3i1.1892
Pabubung, M. R., & Sitepu, R. R. (2025). Perspektif Etis Ensiklik Laudato Si’ Tentang Budaya Sekali Pakai. Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia, 6(1), 35–48. https://doi.org/10.46445/jtki.v6i1.1001
Pranatasari, F. D., Kristanto, A. T., Wardhani, A. M. N., Kurniawati, L., & Adinata, P. V. (2024). Adopsi pola sustainable consumption awareness sebagai realisasi ekologi integral bagi our common home dalam perbedaan perspektif antar generasi. Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA), 5(2), 322–339. https://doi.org/10.37631/ebisma.v5i2.1205
Ridwan, E. H., Rohmatin, A., Putra, A., Rachman, N. F., Insani, S. F., & Ramadhani, N. (2025). Upaya Peningkatan Kesadaran Masyarakat terhadap Pengelolaan Sampah melalui Program Edukasi Visual di Desa Buniwangi. Karya Nyata : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 144–153. https://doi.org/10.62951/karyanyata.v2i3.2160
Syam, R., Ras, A., & Rahim, H. (2024). Peningkatan Pengetahuan Siswa tentang Kesadaran Ekologis untuk Lingkungan Berkelanjutan di SMA Negeri 1 Pinrang. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 451–459. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3196
Tukan, P. B. (2023). Pertobatan Ekologis sebagai Upaya Pemulihan Moral Bangsa: Tinjauan Ensiklik Laudato Si Paus Fransiskus. AKADEMIKA, 22(2), 50–64. http://repository.iftkledalero.ac.id/id/eprint/1635
Wenehenubun, M. H. (2025). Pendekatan Ekologi Integral Untuk Mengatasi Krisis Lingkungan Hidup Menurut Paus Fransiskus. Logos : Jurnal Pendidikan, Katekese, Dan Pastoral, 13(1), 19–42. https://doi.org/10.62095/jl.v13i1.178
Widyaswara, M. A. A. (2023). Implementasi teori perilaku terencana dalam perilaku memilah sampah (Kasus pada desain dasar pemasaran sosial) (Tesis magister). Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Wikka, Fatah, M. Z., Sari, J. D. E., & Yulianti, Y. T. (2024). Gerakan Zero Waste Melalui Pengolahan Sampah Menjadi Ecobrick Di Purwoagung Kabupaten Banyuwangi. Community Development Journal, 5(3), 4302–4308. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i3.27653
Yasin, M., Garancang, S., & Hamzah, A. A. (2024). Metode dan Instrumen Pengumpulan Data (Kualitatif dan Kuantitatif). Journal of International Multidisciplinary Research Metode, 2(3), 161–173. https://doi.org/10.62504/zhnv9724
Yunansah, H., & Herlambang, Y. T. (2017). Pendidikan berbasis ekopedagogik dalam menumbuhkan kesadaran ekologis dan mengembangkan karakter siswa sekolah dasar: Sebuah telaah kritis dalam perspektif pedagogik kritis. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 27–34. https://doi.org/10.17509/eh.v9i1.6153
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Katarina Acintya Dewanto, Yanto Sandy Tjang, Vera Magdalena Sukiahwati Hartanto, Antonius Nober, Oktavianey G. P. H. Meman

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



