| verify LOA APJI |
 |
| E-ISSN .: 3089-5480 :. |
 |
| P-ISSN .: 3089-5499 :. |
 |
| Artikel |
| Edisi Terkini |
| Edisi Sebelumnya |
| Submissions |
| Pedoman Penulis |
| Biaya Penulis |
| Kebijakan & Prosedur |
| Tim Editorial |
| Tim Reviewer |
| Fokus dan Ruang Lingkup |
| Proses Peer Reviewer |
| Etika Publikasi |
| Kebijakan Akses Terbuka |
| Kebijakan Pengarsipan |
| Pernyataan Akses Terbuka |
| Kebijakan Plagiarisme |
| Lisensi Jurnal |
| Kebijakan Repositori |
| Indeksasi |
| Informasi |
| Untuk Pustakawan |
| Untuk Penulis |
| Untuk Pembaca |
| Templat |
 |
| Kontak |
 |
| Pengunjung |
Vol. 2 No. 4 (2025): Desember : Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah
Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, Jurnal ini ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia, adalah sebuah jurnal yang menggabungkan dua bidang penting dalam studi Islam: pendidikan Islam dan hukum syariah. Jurnal ini bertujuan untuk menyajikan pemikiran kritis, analisis mendalam, dan penelitian terbaru dalam upaya memahami keterkaitan antara pendidikan Islam dan hukum syariah. Setiap edisi jurnal ini menampilkan artikel-artikel yang membahas berbagai aspek dari dua bidang tersebut. Ini mencakup diskusi tentang pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang sesuai dengan prinsip-prinsip hukum syariah, strategi pengajaran yang mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang hukum-hukum Islam, serta implikasi hukum syariah dalam konteks pendidikan modern. Jurnal ini terbit 1 tahun 4 kali (Maret, Juni, September, dan Desember).
Published:
2025-12-17
Articles
-
Strategi Sekolah dalam Mengatasi Dampak Negatif Media Sosial pada Etika Siswa SMP N 05 Kota Bengkulu
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1431
- PDF Views: 340 times | Download : 1331 times
-
Pendidikan Islam di Era Digital: Respon terhadap Isu Kesetaraan Gender di Media Sosial
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1445
- pdf Views: 415 times | Download : 430 times
-
Keabsahan Akad Nikah Virtual dalam Pandangan Empat Mazhab
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1450
- PDF Views: 602 times | Download : 1276 times
-
Peran Guru PAI dalam Pengembangan Moderasi Beragama dan Toleransi
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1461
- PDF Views: 318 times | Download : 541 times
-
Makna Syukur dalam Al-Qur’an dan Relevansinya bagi Kehidupan Modern
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1523
- PDF Views: 326 times | Download : 2440 times
-
Guru sebagai Influencer: Membangun Generasi Cerdas dan Berkarakter di Era Digital
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1500
- PDF Views: 328 times | Download : 606 times
-
Implementasi Nilai Shiddiq dan Amanah dalam Pendidikan Agama Islam untuk Membangun Ukhuwah dan Lingkungan Pergaulan Positif
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1650
- PDF Views: 392 times | Download : 706 times
-
Peran Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar
DOI :
https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i4.1951
- PDF Views: 136 times | Download : 82 times
