Rendahnya Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Kehidupan Menggereja sebagai Tantangan Katekese dalam Konteks Era Digital

Authors

  • Anjeli Sarma Sekolah Tinggi Pastoral-Yayasan Institut Pastoral
  • Monica Innanda Chiaralazzo Sekolah Tinggi Pastoral-Yayasan Institut Pastoral
  • Intansakti Pius X Sekolah Tinggi Pastoral-Yayasan Institut Pastoral

DOI:

https://doi.org/10.61132/nubuat.v3i1.2105

Keywords:

Catechesis, Church Activities, Digital Culture, Modern Era, OMK

Abstract

Catechesis is a process of faith formation that aims to help the faithful, especially Catholic youth, to know, internalize, and live out the Christian faith in their daily lives. In the digital era, youth participation in ecclesial life tends to decline, as indicated by low involvement in Church activities. This condition is influenced by various factors, such as academic and work commitments, as well as the dominance of digital culture, which is often more appealing to young people than spiritual activities. This study aims to analyze the role of catechesis in increasing the participation of Catholic youth in the digital era and to examine the relevance of retreats and recollections as contextual forms of catechesis. The research employs a qualitative approach using a literature study method, supported by observations of ecclesial life at the station level. The findings indicate that catechesis that is primarily informative is less effective in addressing the needs of young people, who seek a more personal and participatory faith experience. In this regard, retreats and recollections have the potential to serve as forms of catechesis that deepen faith experiences and encourage active participation in the life of the Church.

References

Ahen, L., Bhakti, A. S., Cenderato, & Oktaviati, T. T. (2025). Pembinaan rohani dengan rekoleksi pada siswa siswi Katolik: Orang muda Katolik dalam hidup menggereja. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 104–113.

Avci, H., Baams, L., & Kretschmer, T. (2025). A systematic review of social media use and adolescent identity development. Adolescent Research Review, 10, 219–236. https://doi.org/10.1007/s40894-024-00251-1

Damayanti, E. (2019). Manajemen diri mahasiswa yang aktif berorganisasi.

Farah, D. B., & Harta, I. (2016). Analisis manajemen waktu organisasi dan kuliah aktivis mahasiswa program studi pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Firdaus Piga Leo. (2022). Keaktifan OMK dalam hidup menggereja dan sumbangannya bagi katekese umat di Paroki Katedral Keluarga Kudus Banjarmasin di masa pandemi. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral, 1(1), 82–96. https://doi.org/10.55606/lumen.v1i1.31

Freyer, B. T. T., Bella, R. R., Mettang, Y., & Palimbo, H. (2024). Pendalaman iman orang muda melalui rekoleksi di Paroki Santo Petrus Nanggala. Caritas, 1(1), 1–5.

Habur, A. M. (2025). Effectiveness of interactive pedagogy in digital catechesis in the Diocese of Ruteng Flores NTT during the post Covid-19 new normal. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 13(2). https://doi.org/10.29210/1146000

Harahap, A. S., Nabila, S., Sahyati, D., Tindaon, M., & Batubara, A. (2024). Pengaruh media sosial terhadap perilaku etika remaja di era digital. Indonesian Culture and Religion, 1(2), 1–9.

Mantero, E., Bernadette, A., & Pius X, I. (2021). Pengembangan bahan katekese tentang persoalan kaum muda di Stasi Santo Fransiskus Asisi Keuskupan Tanjung Selor. In Theos: Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi, 1(8), 230–235. https://doi.org/10.56393/intheos.v1i8.1182

Mikaela, S. S. D., Aldo, S., Ulan, S. I. S., Kesin, Roni, W., Song, V. D. A., L, L. P., Lung, M. H., Trevirini, H., Gunawan, Jiu, T., & Gade, E. (2023). Katekese orang muda Katolik: Bersiaplah menghadapi perubahan. Communio: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 139–145.

Murwati, D. (2009). Hubungan antara religiusitas dan kebermaknaan hidup remaja dengan motif berprestasi.

Pahruroji, M., Azhar, S. F., & Harras, K. A. (2023). Intensitas penggunaan teknologi digital dan implikasinya terhadap perilaku serta kesehatan mental remaja. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 25(2), 176–183. https://doi.org/10.26623/jdsb.v25i4.5179

Putri, A. R., & Nugroho, Y. A. (2021). Pengaruh media digital terhadap pembentukan karakter remaja di era modern. Jurnal Pendidikan Sosial, 8(2), 115–123.

Santoso, B., & Wijaya, R. (2022). Krisis identitas remaja dan tantangan pembinaan karakter di era digital. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 10(1), 45–53.

Sari, T. Y. C., Henriques, E. D. T., & Lelu, S. (2025). Digitalisasi iman: Strategi katekese kontekstual di era digital. Atma Reksa: Jurnal Pastoral dan Kateketik, 9(2), 1–15. https://doi.org/10.53949/arjpk.v9i2.55

Sinaga, N. E., & Fauzi, A. M. (2024). Peran dan tantangan orang muda Katolik di Surabaya dalam partisipasi pelayanan hidup menggereja di era digital. Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya, 13(2), 51–60.

Sugiyana, S., & Warwanto, H. (2012). Katekese inisiasi. PT Kanisius.

Suparno, P. (2022). Menjadi pembimbing retret bagi orang muda di zaman generasi Z dan Alpha. Sanata Dharma University Press.

Wulung, H. W. (2021). Tren katekese pada zaman sekarang. PT Kanisius.

Yunarti, B. S. (2016). Katekis sebagai teladan hidup orang muda Katolik. Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA), 4(2), 1–13. https://doi.org/10.60011/jumpa.v4i2.31

Downloads

Published

2026-03-31

How to Cite

Anjeli Sarma, Monica Innanda Chiaralazzo, & Intansakti Pius X. (2026). Rendahnya Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Kehidupan Menggereja sebagai Tantangan Katekese dalam Konteks Era Digital. Nubuat : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Dan Katolik, 3(1), 147–155. https://doi.org/10.61132/nubuat.v3i1.2105

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.