Pendidikan Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam: Menjaga Harmoni di Tengah Keberagaman

Authors

  • Fahri Nugraha Syahputra Institut Agama Islam Al-Khairat (IAIA) Pamekasan
  • Rizky Arya Perdana Institut Agama Islam Al-Khairat (IAIA) Pamekasan

DOI:

https://doi.org/10.61132/hidayah.v1i1.704

Keywords:

Religious moderation, Islamic education, tolerance, ukhuwah Islamiyah, diversity

Abstract

This article explores the concept of religious moderation in the Islamic perspective and how Islamic education can play a role in maintaining harmony amid diversity. Using the literature study method and qualitative analysis, this research shows that moderate Islamic values, such as tolerance, deliberation, and ukhuwah Islamiyah, must be instilled early on through Islamic education. Religious moderation education is proven to be able to prevent radicalism and build an inclusive attitude in social life.

References

Abdullah, M. (2018). Moderasi Beragama dalam Islam. Jakarta: Pustaka Islam.

Al-Qur'an dan Hadis

Azra, A. (2004). Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara. Bandung: Mizan.

Esposito, J. (2010). Islam and Moderation: A Global Perspective. Oxford: Oxford University Press.

Hasan, N. (2012). Islamic Moderation in Indonesia: Political and Social Perspectives. Yogyakarta: LKiS.

Majelis Ulama Indonesia. (2019). Fatwa tentang Moderasi Beragama.

Nurcholish, M. (2000). Islam: Doktrin dan Peradaban. Jakarta: Paramadina.

Rahim, A. (2019). Pendidikan Islam dan Tantangan Radikalisme. Surabaya: Pustaka Ilmu.

Riyanto, A. (2021). Moderasi Beragama: Konsep dan Implementasi dalam Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.

Shihab, M.Q. (1998). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan.

Syamsuddin, D. (2015). Islam Rahmatan lil 'Alamin: Perspektif Wasathiyah Islam. Jakarta: Gramedia.

UIN Sunan Kalijaga. (2020). Kajian Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Islam.

Wahid, A. (2001). Islam Kosmopolitan: Nilai-Nilai Universal Islam dan Masa Depan Peradaban Dunia. Jakarta: Pustaka Ciganjur.

Zuhdi, M. (2021). Pendidikan Islam dan Pluralisme: Membangun Sikap Inklusif. Malang: UMM Press.

Zulkifli, M. (2016). Deradikalisasi Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.

Downloads

Published

2025-02-05

How to Cite

Fahri Nugraha Syahputra, & Rizky Arya Perdana. (2025). Pendidikan Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam: Menjaga Harmoni di Tengah Keberagaman. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam Dan Hukum Syariah, 1(1), 14–16. https://doi.org/10.61132/hidayah.v1i1.704